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Examen escrito de Baloncesto

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OBJETIVOS:
1.- Conocer ciudades de nuestra Comunidad Autóma: Córdoba y de otras comunidades: Castilla-La Mancha (Toledo) y Madrid (Madrid).

2.- Aprovechar la situación céntrica por la que se mueve en alumnado para visitar los monumetos más emblemáticos de las ciudades: Mezquita Catedral de Córdoba, Sinagoga, Alcázar de los Reyes Cristianos, Catedral de Toledo, Iglesia de San Juan de los Reyes, El Retiro, La Cibeles, estadios de fútbol...

3.- Fomentar el respeto y ayuda entre iguales y entre los maestros acompañantes. Hacer reflexionar a los alumnos sobre la importancia de no tener comportamientos que causen conflictos.

4.- Realizar actividades lúdicas-culturales con motivo del final de la etapa de primaria como: visitar parques temáticos, paseos por parques, visitas a museos, exposiciones...

REUNIÓN PREVIA CON PADRES Y MADRES.
Previamente a la excursión se realizó una reunión informativa con padres y madres.
Se les expuso la siguiente presentación en power poin, con toda la información acerca de la excursión.


DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
6-04-2010
6:15 h. Salida hacia Córdoba.
Una vez en Códoba se visitó toda la judería, entrando en la Sinagoga, Álcazar y Mezquita.
http://www.spainonline.com/es/modulo.asp?IdContenido=132&IdProvincia=14
http://www.mezquitadecordoba.org/
15:00 h. Salida hacia Madrid
Un vez en Madrid se visitó el parque del Retiro.
http://www.parquedelretiro.es/
7-04-2010
Por la mañana visita a Micrópolix
http://www.micropolix.com/
Después realizamos un Tour por el Santiago Bernabeú
http://www.realmadridfans.org/tourbernabeu.htm
A continuación se visitó el Museo de Cera
http://www.museoceramadrid.com/home1.html
Por último visitamos los alrededores del Palacio de Oriente.
http://www.avilescd.org/personales/farinell/palacios/real/indexreal.htm
8-04-2010
Por la mañana estuvimos recorriendo el Zoo Acuario.
http://www.zoomadrid.com/
Después nos dirigimos a San Lorenzo del Escorial.
http://www.sanlorenzoturismo.org/
Por la tarde-noche visitamos La Plaza Mayor, La Puerta del Sol y los alrededores.
http://www.ymadrid.com/la-plaza-mayor.htm
http://www.adondeir.com/puetadelsol
9-04-2010
Día esperado por el alumnado. Visitamos el Parque de la Warner.
http://www.parquewarner.com/
Cuando regrasamos vimos una película en 3D en el Imax
http://www.elalmanaque.com/TURISMO/imax/imaxmadrid.htm
10-04-2010
Salida hacia Toledo y visita a la zona monumental.
http://www.toledo-turismo.com/turismo/
Después de almorzar salimos con destino a Lepe.
http://www.pueblos-espana.org/andalucia/huelva/lepe/

NUESTRAS FOTOS DEL VIAJE






Autores/as: Jesús R. Alonso Morrondo, Pilar Calañas Pérez, Mª José Cortés Martín, José Antonio Fernández Vela y Mª Jesús Pérez Flores. CEIP La Noria (Lepe)

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CONTAMINACIÓN DEL PLANETA


OBJETIVOS:

- Conocer los graves problemas de contaminación que existen hoy en día en nuestro planeta, producidos por la acción de los seres humanos.
- Tomar conciencia de la importancia que tiene saber utilizar correctamente las fuentes de energía, que pueden ser de dos tipos: renovables y no renovables.
- Saber de que manera podemos ayudar a nuestro planeta: reciclando, reutilizando y reduciendo; es decir poniendo en práctica la conocida "regla de las tres erres".
- Resumir en forma de trabajo de grupo (5 alumnos/as por grupo) los diferentes temas dados en Conocimiento del Medio en el 2º trimestre.

CONTENIDOS:

- Las diferentes formas de energía: renovables y no renovables.
- La contaminación del agua, la atmósfera, etc; desde las industrias, los medios de transporte y desde nuestros hogares.
- Formas de reducir la contaminación, ayudando así a nuestro planeta.
- La regla de las tres erres, aprendiendo a separar los residuos correctamente, para ayudar así desde nuestras casas y desde el colegio.

ACTIVIDADES:

1º Lectura en grupo de los diferentes temas de Conocimiento del Medio que tratan de la contaminación del planeta.
Visionado de un vídeo sobre la contaminación actual del planeta. Ejemplo que aparece arriba.
3º Realización en los portátiles de un resumen de los diferentes temas tratados.
4º Realización de las actividades propuestas en el libro.
5º Reforzar los contenidos visitando una página wep en la cual podrán realizar actividades.
6º Elaboración por parte de cada grupo de una presentación, en la cual aparecerá texto informando sobre los contenidos trabajados acompañado de imágenes y sonido relacionados con el tema. Ejemplos que aparecen arriba.

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LOS ÁNGULOS


Alumnado:
5º de Primaria
Objetivos.
Que los alumnos conozcan las distintas clases de ángulos y sean capaces de operar con ellos.
Que sepan hallar el complementario y el suplementario de un ángulo dado.
Metodologia.
Se haran grupos de 4 o 5 alumnos y cada grupo buscara un vídeo de los ángulos así como ejercicios relacionados con el vídeo.
Despues de ver los vídeos toda la clase, se realizarán individualmente los ejercicios.









Realiza los siguientes ejercicios pinchando aqui


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