Grupo Tic Lepe 1

LOS ÁNGULOS


Alumnado: 5º de Primaria
Objetivos.
Que los alumnos conozcan las distintas clases de ángulos y sean capaces de operar con ellos.
Que sepan hallar el complementario y el suplementario de un ángulo dado.
Metodologia.
Se haran grupos de 4 o 5 alumnos y cada grupo buscara un vídeo de los ángulos así como ejercicios relacionados con el vídeo.
Despues de ver los vídeos toda la clase, se realizarán individualmente los ejercicios.









Realiza los siguientes ejercicios pinchando aqui

INTRODUCCIÓN

El planeta se encuentra en una stuación frágil. El cambio climático supone uno de los problemas más graves a los que se enfrenta la humanidad. El aumento de la temperatura del planeta, cambio en los parámetros de precipitaciones, el aumento del nivel del mar y el aumento de la frecuencia de fenómenos meteorológicos extremos (tormenta, sequía, huracanes.., está afectando en la agricultura, las migraciones, el turismo, la salud y a medio plazo pondrá en cuestión nuestro modelo de vida, que tendrá que adaptarse a las nuevas condiciones climáticas, económicas y sociales.

La causa última del cambio climático y de otros problemas ambientales, se puede encontrar en nuestro modelo de desarrollo, basado en la extracción y uso indiscriminado de materiales, combustibles fósiles para generar un consumo desmedido, situándonos por encima de las posibilidades y recursos del planeta.

Si las personas son parte del problemas, serán entonces también parte de la solución. Por ello vamos a intentar aproximarnos a nuestra realidad y dar respuestas al cambio climático


Las línea de trabajo gira en torno al Consumo Responsable.

Va dirigido al alumnado de 6º de primaria.


OBJETIVO
Promover el desarrollo de iniciativas y procesos de educación y sensibilización ambiental en torno al cambio climático para incentivar la implicación personal y colectiva.

METODOLOGÍA

La unidad está pensada para 3 sesiones de Conocimiento del Medio.

- PRIMERA SESIÓN:

Se muestran varias imágenes alternas para ver qué les sugiere a los alumnos y se va anotando una lluvia de ideas.



















Una vez transcurridos unos 10 minutos y haber comentado las imágenes introduciremos a los alumnos en el tema con una breve explicación teórica acompañada de las imágenes anteriores, dándole así pleno significado.

Finalmente entre todos realizaremos un esquema resumen de los conceptos más importantes.

- 2ª SESIÓN

Iniciaremos la clase recordando el esquema realizado en la sesión anterior.

A continuación se dividirá a la clase en pequeños grupos de 4 - 5 personas, cada grupo verá un video y deberá analizarlo, sacando la idea principal y las conclusiones pertinentes. El tiempo de realización será de 15 minutos.

Una vez realizada la actividad, los grupos saldrán uno a uno, mostrarán su vídeo y explicarán sus conclusiones.

Los vídeos a trabajar son:
















Una vez terminadas todas las exposiciones haremos un debate sobre cuál es nuestra realidad respecto al cambio climático, qué podemos hacer para mejorar dicha situación y qué debemos evitar para no empeorarlo más.

- 3ª SESIÓN

Escuchamos la canción de Macaco, "Madre Tierra".




A continuación comentamos la letra, sacamos el mensaje que quiere enviar el cantautor.

Posteriormente escucharemos "Salvar el Planeta" de Monder Vermon




A continuación divididos en grupos se debatirá cuáles son las principales razones por lo que nos encontramos en esta situación y se creará un compromiso para la clase, que escribiremos en un mural y realizaremos una plantila de control para reflejar en qué grado nos comprometemos a lo largo del trimestre.

Finalmente volvemos a escuchar las canciones anteriores para finalizar la sesión.


Meritxell Regidor

Vamos a preparar una sesión de Conocimiento del Medio con la Unidad didáctica "los seres vivos".
Como fase inicial visionaremos un montaje de fotos, para ver qué saben mis alumnos del tema "detección de ideas previas" y seguidamente haremos comentarios del reportaje visto así como un diálogo sobre que les ha parecido (intercambio de opiniones)



Seguidamente mostraremos un vídeo donde oiremos sonidos de seres vivos:



A continuación para ampliar conocimientos Webs que nos ayudaran a conseguir más información de la Unidad:
Pinchar aquí:

Pinchar aquí:

Espero que mi aportación haya sido útil, un saludo a todos y gracias por todo.

Es una actividad diseñada para alumnos de sexto desde el área de música.En ella, los alumnos realizarán una audición de la canción "Yellow Submarine", de los Beatles, siguiendo el ritmo de la misma con una partitura de lenguaje no convencional.

Con motivo de la celebraciòn del Dìa del Padre, el 19 de Marzo, los alumn@s de 1ero de Primaria del CEIP Rìo Piedras realizaron una tarea para regalar a sus padres.
La tarea consistiò en una camisa/corbata con la foto del alumn@. En estas fotos podeis ver los resultados.

MATERIALES

- Cartulinas y folios de colores.
- Ficha de corbata.
- Ceras y làpices de colores.
- Tijeras y pegamento.
- Foto .

REALIZACIÒN

- Colorear y recortar la corbata.
- Elegir un folio de color para recortar el cuello, los bolsillos y los botones de la camisa.
- Pegar lo anterior en la cartulina, y adjuntar la corbata.
- Colocar la foto del alumn@ sobre el corazòn de la corbata.
- Dedicàrsela a su padre.


Variantes:
- La corbata puede pegarse sobre cartulina a modo de postal.
- Tambièn puede pegarse bajo esmoquin.


Mientras se realizaba esta tarea, se escucharon canciones de varios autores, tales como: Tambien podeis encontrar otras manualidades en videos como estos. Realizado por Marìa Jesùs Gòmez Sànchez

nuestra propuesta de actividad está basada en una ruta turística por las minas de Río Tinto para un grupo de 24 alumnos de 5º de primaria.Dividiremos el grupo en cuatro subgrupos que seran los encargados de recopilar información detallada sobre:
- Museo Minero
- Visita a la mina de cielo abierto Corta-Atalaya.
- Viaje turístico en tren.
- Visita a casa de la época inglesa.

Cada uno de estos grupos hará una composición de cada una de estas partes anteriormente citadas, donde incluirán: presentaciones, fotos, enlaces. Toda ésta información podrán encontrarla pinchando sobre esta palabra: Parque Minero de Río Tinto.
y Corta-Atalaya.



P.D.Este trabajo ha sido realizado por los componentes del grupo TIC 1 2.o. del CEIP Río Piedras de Lepe:
-FRANCISCO ANGULO MESTRE
-MANUELA Mª OTERO PRIETO